Część 1
Na lekcji techniki Kacper Kamiński wcielił się w rolę młodego profesora i przygotował pokaz z wykorzystaniem magnesów. Uczniowie z zapartym tchem obserwowali, jak przedmioty przyciągają się i odpychają – niektórzy żartowali nawet, że to trochę jak na przerwach: raz się do siebie ciągną, a raz… każdy w swoją stronę. Dzięki temu doświadczeniu wszyscy mogli sformułować wnioski, które – ku zdziwieniu – były w pełni naukowe i trafne!
Część 2
Potem przyszła pora na prawdziwe wyzwanie: klocki LEGO. Piątoklasiści rzucili się do budowania z takim zapałem, że chwilami wyglądało to jak finał programu „Mam talent – edycja budowlana”. Powstawały konstrukcje pojazdów i wynalazków, które spokojnie mogłyby trafić do katalogu LEGO (no, może po lekkim dopracowaniu).
Czas minął błyskawicznie – nikt nawet nie zauważył, że lekcja techniki się skończyła. Niektórzy uczniowie byli gotowi zostać w klasie dłużej, byle tylko dokończyć swoje arcydzieła!
Podsumowanie:
To była lekcja pełna śmiechu, pomysłów i odkryć – i chyba nikt nie ma wątpliwości, że piątoklasiści mają w sobie zarówno duszę naukowca, jak i architekta.
