Uczniowie klasy 8 pod opieką nauczyciela wiedzy o społeczeństwie z sukcesem zrealizowali projekt edukacyjny pt. „Moja Gmina Przygodzice”. Celem inicjatywy było nie tylko poszerzenie wiedzy uczniów na temat funkcjonowania samorządu lokalnego w praktyce, ale także rozwijanie umiejętności badawczych i plastycznych.
W ramach projektu uczniowie aktywnie działali dwutorowo. Pierwszym etapem było intensywne zbieranie informacji. Korzystając z zasobów internetowych oraz oficjalnych źródeł, młodzi badacze zgromadzili kompleksowe dane dotyczące swojej gminy. Materiały dotyczyły kluczowych aspektów życia społeczności lokalnej:
- Władze gminy: Uczniowie pozyskali informacje na temat obecnego wójta oraz struktury organizacyjnej urzędu.
- Inwestycje i rozwój: Zidentyfikowano najważniejsze, aktualnie realizowane lub planowane projekty infrastrukturalne i inwestycje, które wpływają na jakość życia mieszkańców.
- Geografia i przyroda: Szczególny nacisk położono na walory przyrodnicze gminy. W notatkach i na planszach znalazły się informacje o poszczególnych wsiach wchodzących w skład gminy, a także o unikalnym położeniu w Dolinie Baryczy oraz licznych okolicznych stawach, z których słynie region.
Drugim, równie ważnym etapem, było przetworzenie zebranych danych w atrakcyjną formę wizualną. Uczniowie wykorzystali zgromadzone materiały plastyczne – kredki, kleje, kolorowe papiery i pisaki – do stworzenia gazetki ściennej/plansz informacyjnych. Dzięki temu projekt zyskał wymiar artystyczny, a suche fakty i dane statystyczne zostały przedstawione w przystępny i estetyczny sposób.
Projekt „Moja gmina Przygodzice” okazał się cennym doświadczeniem, które pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć mechanizmy działania samorządu oraz docenić unikalne walory przyrodnicze i rozwojowe swojej małej ojczyzny. Gotowe plansze stanowią teraz źródło wiedzy dla całej społeczności szkolnej.
